Nuestro objetivo principal es propiciar el bienestar educativo individual de cada participante, facilitando espacios alternativos de aprendizaje y promoviendo la participación de la comunidad educativa como generadora de oportunidades para el alumnado.  Todo ello teniendo en cuenta tres principios fundamentales: la Prevención, la Motivación y la Participación. 

Dentro del proyecto se contemplan 3 intervenciones desarrolladas en centros educativos de la zona oeste de Gijón: 

• La incorporación de figuras educativas complementarias en horario lectivo, tratándose de un apoyo a nivel de aula en diferentes cursos de primaria siguiendo la línea de trabajo y la dinámica de las metodologías activas e innovadoras. 
• El desarrollo del proyecto Acompañamiento al Estudio, enmarcado en el Plan PROA (Plan de Orientación, Refuerzo y Apoyo) que responde a la necesidad de mejorar los índices de “éxito escolar” de los centros de Educación Primaria y Secundaria, que actúa sobre los factores de riesgo y protección frente al abandono educativo temprano.  
• Y por último, nuestra experiencia piloto Kairós. Una iniciativa desarrollada dentro del horario lectivo con grupos de hasta 12 chicos y chicas del primer ciclo de secundaria. Kairós trabaja las competencias a través de metodologías innovadoras y bajo un Aprendizaje Basado en Proyectos. Este nombre, que proviene de la filosofía griega, hace referencia al “momento adecuado u oportuno”.